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viernes, 6 de junio de 2025

Quiénes Somos

des

Sabias que..

La Escuela Venezolana de Gestalt, sigue el espíritu integrativo de su creador Fritz Perls,  profundizado  por el Maestro Claudio Naranjo, quien fue uno de sus discípulos más destacado.|


La Terapia Gestalt constituye un importante referente dentro de los abordajes de la psique. Sus fundamentos humanistas, existencialistas y espirituales han hecho de esta terapia, una poderosa herramienta de autoconocimiento, convirtiéndose para quienes se sumergen en ella en una filosofía de vida, en un modo de estar-en-el-mundo.

La Gestalt en el mundo:


Cada vez más se ha ido incrementando alrededor del mundo el surgimiento de las escuelas bajo el enfoque gestáltico, debido a su gran efectividad en el abordaje de los diferentes procesos y malestares que afectan al ser humano.

La Terapia Gestalt es pionera en la concientización de las emociones como parte esencial del contacto y la relación entre los seres humanos.


Nuestra institución, “Escuela Venezolana de Gestalt” (EVG), desde el año 2010, ininterrumpidamente, ha desarrollado dentro de sus espacios, una sensible relación humanista y respetuosa hacia la ampliación de La Consciencia, acompañando a otros hacia la responsabilidad de sus acciones y la transformación de sus vidas.

Formate con nosotros como Facilitador Gestaltico
Somos tu mejor opcion, estamos 
a La Vanguardia en Venezuela por una Gestalt Viva..

viernes, 21 de septiembre de 2018

Gestalt Viva

 

Gestalt Viva

Gerardo Ortiz.

Madrid, 2013.

¿Es Claudio Naranjo solamente un aguerrido defensor de la manera en que hacía terapia Fritz Perls en su época californiana? Creo que en realidad es alguien que con sus aportaciones a la gestalt se convirtió en un especie de urgenciólogo que se vió obligado a realizarle una transfusión de emergencia a una paciente para ayudarla a recuperar la vitalidad, la creatividad y la frescura que estaba a punto de perder, agonizante.



1. Descripción de Claudio de la forma en que hacía terapia Fritz Perls en su época californiana

Claudio se refiere al trabajo de Fritz en esta época como el del «florecimiento de su genialidad». Fueron años en que concurrían a Esalen personas de todas las latitudes, y no solo geográficas, sino también formativas, incluyendo el psicoanálisis, para ver a ese peculiar hombre, especie de mago que parecía hacer milagros. ¿Cuál era la particularidad que hacía a Fritz tan singular y tan carismático? Tal vez no tuviera demasiadas cualidades, sino solo unas cuantas, pero muy potentes, muy arraigadas, y sobre todo muy transformadoras. Quiero enumerar algunas de estas, aunque por el tiempo de esta exposición no pueda alargarme en desmenuzar cada una de ellas.

A mi parecer, la particularidad más relevante, o una de las más relevantes, era el nivel de autoridad y realización que había alcanzado. No necesitaba investirse de ninguna forma especial para contagiar una profunda sensación de que era una persona que «sabía». Alguien que «había llegado» a su realización y plenitud. Esta sabiduría intrínseca fue sin duda uno de sus componentes más eficientes como terapeuta.

Otro elemento notable por su eficacia en el trabajo de Fritz era, sin duda, la utilización de su propia persona, poniéndose ahí en su totalidad, favoreciendo el encuentro profundo y verdadero por sobre cualquier otra cosa. Me parece que, en referencia a esta manera de ser y de estar de Fritz, Claudio Naranjo se refiere a ello cuando escribe que «la terapia Gestalt no es un conjunto de técnicas, sino la transmisión de una actitud, una forma de ser y de estar en la vida».  Y al escribir esto, Claudio nos insiste en ver todo este repertorio efectivo de Fritz no como atributos o habilidades en las que se capacitó, sino como la expresión cabal de su propia persona. El resultado o conquista de un hombre que trabajó consigo mismo hasta alcanzar ese grado de evolución.

Otro aspecto significativo era su habilidad para no caer en la red manipulatoria de sus pacientes. Detectaba en forma inmediata la falsedad o actitud victimista, confrontando estas posturas e invitando a colocarse de una manera digna y saludable frente al dolor genuino. Creo que Fritz partía de ese principio terapéutico de que «solo el dolor cura el dolor», al grado de confrontar las evitaciones de sus pacientes, e incluso empujándolos al encuentro con ese dolor. En algunas ocasiones, el propio Fritz se comparaba con un cirujano por su manera de hacer terapia. Al parecer, por los ecos que nos llegan de su trabajo, muchas veces su cirugía era sin anestesia.

Otro elemento sin duda muy potente en su manera de hacer terapia era la integración de sus opuestos: a diferencia de muchas personas que consideran que un componente de su personalidad es dañino, o de «mala» naturaleza (Jung lo llamaba la sombra) y emprenden una tarea titánica de mantenerlo sometido o domesticado y, por lo tanto, van por la vida viviendo a medias, Fritz había conseguido la integración de su sacralidad con su animalidad, siendo, como él se autodefinía, «mitad hijo de Dios y mitad hijo de puta», manifestando sin pudor su parte «oscura», que paradójicamente se convertía en «luz» para muchos de sus pacientes cuando se manifestaba profundamente genuino aunque pareciera «descortés». Como la ocasión en que John Enright cuenta que Fritz se quedó dormido en medio de un taller, mientras un hombre le contaba un sueño que el mismo Enright consideraba aburridísimo, y al percatarse el hombre que Fritz hasta roncaba, lo despertó reclamándole que había pagado mucho dinero por participar en su taller, y Fritz se limitó a sacar un billete de su cartera, se lo entregó a ese hombre y volvió a cerrar los ojos. O cuando a otro paciente le soplaba el humo de su cigarro sobre la cara y le vociferaba: «Me aburres».

2. Recopilaciones de las ideas y otras contribuciones de los gestaltistas perlsianos de la primera y segunda generación

Quiero compartir aquí de manera muy sucinta lo que para algunos de los terapeutas que conocieron a Fritz fue lo esencial de su trabajo gestáltico. Existe una compilación hecha por el propio Claudio en su libro Gestalt sin fronteras, en el que publica varias entrevistas a algunos de los gestaltistas de esa época,  pretendiendo dar a conocer voces que no aparecían en el mundo «oficial» de la gestalt, pero que no por eso eran menos importantes. 

Durante un encuentro gestáltico que dirigió un año después de la muerte de Fritz, John Enright se percató súbitamente, al querer ejemplificar a sus alumnos la silla vacía y al colocar imaginariamente a Fritz en dicho lugar, de la gratitud infinita que sentía hacia Fritz por haberle transmitido una forma plena de estar en el mundo que jamás se hubiera podido imaginar. 

Para Robert Hall, quien al igual que Claudio fuera un residente en Esalen y trabajara directamente con Fritz de co-terapeuta en algunos talleres, la enseñanza principal que le transmitió Fritz fue la consigna de atender siempre a lo obvio y la importancia de vivir en el presente. Robert también comparte cómo Fritz lo arrojaba a que traspasara situaciones que él consideraba límites, en donde gracias al empujón que este le propinaba, o nadaba o se hundía, y lo forzaba así a atreverse a hacer cosas que evidentemente le favorecían y le complementaban como persona y en su rol como terapeuta. 

Para Abraham Levitsky, una de las aportaciones más significativas de Fritz fue «el mundo excitante y sorprendente, lleno de posibilidades en donde lo introdujo, junto con la atmósfera de frescura, espontaneidad y compromiso personal con el que barnizó el quehacer terapéutico. A pesar de que, para Levitsky, en Fritz convergían las características contradictorias de creador y destructor, lo consideraba un genio y no le cabía la menor duda de que era un privilegio único estar ante la presencia de alguien capaz de captar al instante y con aguda precisión las pretensiones y necedades de los individuos, así como los deseos y necesidades auténticas. Para Levitsky, el legado esencial de Fritz era la profunda satisfacción que sentía al ver cómo personas que antes estaban muertas en vida se tornaban reales y se vitalizaban. 

Para Richard Olney, uno de los legados más importantes de Fritz era el «frustrar, frustrar, frustrar», y aunque mucha gente pensaba que Fritz hacía esto desde su crueldad, para Olney era la intervención magistral de alguien que lograba detectar lo falso en sus pacientes. 

Para Frank Rubenfeld, el proceso de potenciación personal, que consiste en volverse consciente de cómo uno mismo se convierte en el mayor obstáculo del propio crecimiento, es el aporte más significativo que encontró en la gestalt de Fritz. 

Rescatando lo que para estos gestaltistas fue el mayor legado de Fritz, que lo conocieron e interactuaron con él en su época californiana, se puede concluir que la genialidad en el quehacer de Fritz no era la aplicación de ninguna teoría, sino la manifestación viva de una profunda confianza en el proceso de regulación organísmica. 

3. La crítica de Claudio a la Ortodoxia

La postura crítica de Claudio Naranjo a los gestaltistas norteamericanos está motivada por la obstinación de estos por pretender colocar la Psicología de la Forma como el esqueleto teórico de la terapia gestalt. Permítanme contextualizar brevemente acerca de los orígenes de la gestalt. Perls había tenido un encuentro muy frustrante con Freud. Creo que la mayoría de ustedes conocerán de ese acontecimiento que sucedió con motivo de un congreso de psicoanálisis en 1936 y, para el cual, Perls viajó desde Sudáfrica hasta Praga con la esperanza de encontrarse con Freud y compartirle sus ideas sobre las «resistencias orales». Pero Freud no lo recibió con bombo y platillo, como tal vez Fritz esperaba; a lo sumo, cuando este se presentó diciendo quién era y de dónde venía, la anécdota nos cuenta que la única respuesta de Freud fue: «¿y cuando se regresa?». 

Perls nunca perdonó a Freud y siempre que pudo explicitó que este se había equivocado. Su primer libro, Yo, hambre y agresión, es una pretensión constante de colocarse por encima de Freud y su teoría piscoanalítica. Así fue que se arropó en las ideas de Kurt Goldstein, con quien había trabajado, y que sonaban más frescas y científicas, echando mano también de la Teoría de la Forma de Köhler, Koffka y Wertheimer para hablar, más que de inconsciente, de la formación de figura/fondo, en donde se asegura que siempre que percibimos algo hay un proceso en donde una parte del todo a la que llamamos figura se destaca más para nosotros, y la otra, que nos interesa menos, sería el fondo. 

Llevando este concepto al terreno de la psicoterapia, decimos que la necesidad más urgente tiene primacía sobre las demás (por ejemplo, me imagino que para algunos de ustedes ir a tomarse un café sea más urgente y placentero que seguir escuchándome). Cuando estas necesidades se van satisfaciendo, emergen otras que se encontraban en el fondo y que pasan a ser figura. El funcionamiento normal consiste en una continua reorganización de nuestra percepción, favoreciendo así que siempre ocupe el lugar de figura aquello que necesitamos atender o satisfacer. 

El aparente interés de Perls por estos principios fue una estrategia propagandística de ofrecer algo más novedoso que el psicoanálisis, acercándose y afirmándose desde un lenguaje científico ante la cerrada élite del académico mundo norteamericano, buscando así su aceptación y reconocimiento

A diferencia de Freud, que fue un escritor prolijo, Perls no destacaba por sus características intelectuales, así que buscó el apoyo de Paul Goodman, un hombre brillante relacionado con el mundo de la educación y la política, y lo contrató para que escribiera, de una manera más erudita que la que el propio Perls habría conseguido, la segunda parte de su manuscrito, que derivó en el libro Gestalt Therapy y al que durante años los norteamericanos se han referido como «el PHG», por las iniciales de Perls, Hefferline y Goodman, y al cual consideran la biblia de la gestalt. En esa época, este libro cumplió con su propósito: darle un carácter de seriedad y formalidad a la terapia gestalt, pero de ninguna manera retrata la magistral forma en que Fritz hacía gestalt. 

Después de que Perls emigró de la Costa Este, hizo un viaje en donde, entre otros sitios, estuvo en Japón y en Israel, proporcionándole ese periplo experiencias nuevas que lo maduraron y transformaron, llegando a California convertido en un hombre profundamente carismático y al que no le interesó ya la formación académica institucionalizada con grandes sesiones teóricas. Se dedicó a hacer terapia, a enseñar la gestalt como un enfoque existencial que invita a vivenciar y percatarse como parte de un proceso de autodescubrimiento. En esta época, Perls llegó a constituirse como uno que sabe. Sin embargo, ha habido un movimiento encabezado por su viuda, Laura, que nunca le perdonó a Fritz su falta de reconocimiento, en donde ella y sus colaboradores de la época neoyorquina se empeñaron en denostar o, como dice Claudio, en desfritzar la gestalt, referenciando a Goodman como el creador de la gestalt, sin percatarse de que esta visión es reductiva y anquilosada, mutila el espíritu de la gestalt eminentemente existencialista, produce una atmósfera fúnebre en donde la gestalt agoniza, y que con ella han caído —tomando la famosa frase de Korzybski— en confundir «el mapa con el territorio»

4. La Gestalt Viva

La Gestalt Viva —o tal vez tengamos que empezar a decir «naranjeana» — pone el énfasis en que la terapia es un proceso de autodescubrimiento, un lugar de encuentro en donde la relación entre el paciente y el terapeuta se convierte en un inmejorable caldo de cultivo para la transformación, siendo esta uno de los principales empeños del quehacer de Claudio: el que las personas nos percatemos de nuestra unicidad versus la individualidad y nos transformemos, vayamos mas allá de las masas uniformadas y, como en el poema de León Felipe, asumamos nuestra grandeza de ser únicos e irrepetibles: 

Nadie fue ayer, 

ni va hoy, 

ni irá mañana 

hacia Dios 

por este mismo camino 

que yo voy. 

Para cada hombre guarda 

un rayo nuevo de luz el sol… 

y un camino virgen 

Dios.

 

El terapeuta gestáltico va acompañando al paciente a aumentar su capacidad de percatarse y a ir haciendo conciencia de todos los añadidos que a lo largo de la vida ha ido incorporando a su persona como una forma de sobreadaptación, pero que erróneamente los considera propios, pertenecientes a su naturaleza, cuando en realidad son agregados estorbosos que le impiden accesar a su verdadero ser. El quehacer gestáltico consiste en un proceso de devolverle a la persona su capacidad de vivir. Es muy difícil que alguien pueda transformarse si no tiene sensaciones ni sentido de sí, y Naranjo nos señala el camino al presentarnos la gestalt como un existencialismo dionisiaco: no se trata de un hedonismo caracterológico ni de un hedonismo light, se trata del placer en una visión de lo humano según la cual el placer es como la razón, un principio guía, se trata de un placer que sirva a algo más que al placer; un placer que sirve a la realización de la persona, ciertamente, un placer digno de ser respetado.

Descubrimos en las enseñanzas de Naranjo un espíritu de contagio en la liberación de la sabiduría instintiva, en que la persona consigue abrirse a sus capacidades existenciales, como la alegría, la libertad, el gozo, la fuerza, la compasión, el arte, la belleza y el amor, por mencionar algunas. Es el propósito de esta Gestalt Viva que cada persona se actualice, que logre contactar con lo hondo de lo hondo del corazón de su corazón, consiguiendo escuchar la voz que surge de este lugar prístino, y que lo manifieste emocionalmente al grado de detonar en una explosión amorosa, la cual, per se, es profundamente sanadora. 

Si las enseñanzas de Fritz las sintetizamos en tres palabras, su legado fue el de enseñarnos a vivir; y si el magisterio de Claudio lo resumimos también en tres palabras, es el de enseñarnos a amar; porque está claro que, para él, este es el propósito más grande de la vida, y tomo prestadas las palabras de uno de los místicos preferidos de Claudio, Juan de Yepes, mejor conocido como San Juan de la Cruz, para expresarlo de forma más elocuente:

A la tarde te examinarán en el amor. 

A la tarde de nuestra vida, esta será la asignatura en la que seremos evaluados, en nuestra capacidad y ejercicio amoroso. 

5. La formulación de una gestalt integrativa 

Una vez, en Brasil, escuché a Claudio decir que su búsqueda la emprendió para salvarse del naufragio, una búsqueda incansable de muchos años en donde abrevó en distintas fuentes y diversos manantiales, así como incursionó en la jungla colombiana, participando con los indígenas kofán en sus ceremonias con plantas sagradas, y también se sumergió en el estudio de la música, buceó en distintas tradiciones espirituales, participó de la escuela del Cuarto Camino, conoció la ciencia y se empapó de la meditación. Fue cercano a diversos maestros como Oscar Ichazo, Swami Muktananda, Idries Shah, Suleyman Dede, S.S. el Karmapa XVI y Tarthang Tulku, Tótila Albert y Fritz Perls. Todos estos encuentros, experiencias y aprendizajes significativos gestaron un fruto muy particular: la formulación de una gestalt integrativa, en donde los participantes de una formación gestáltica se van enriqueciendo con el trabajo corporal, el teatro terapéutico, la caracterología eneagrámica, la práctica meditativa, el trabajo con la familia interior y una aguda supervisión del quehacer gestáltico, convirtiendo esto en un cóctel infalible de gran ayuda en el proceso de convertirse y transformarse, de completarse como personas y, de esta manera, hacerse terapeutas.

Varios institutos de gestalt aquí en Europa, sobre todo españoles, han sido tocados por esta influencia naranjeana y en los últimos años, en Latinoamérica, han surgido varios institutos o escuelas donde se transmite esta gestalt integrativa, tales como Brasil, Argentina, Colombia, México, y tengo entendido que en breve también en Chile, constatando así que esta Gestalt Viva o naranjeana va creciendo y difundiéndose esperanzadoramente.

6. Reflexiones acerca de la dimensión social de la gestalt 

En la conferencia cierre del XII Congreso internacional de Gestalt celebrado en Piriápolis, Uruguay, en el año 2011, decía Naranjo

Nuestra gran esperanza es el naufragio colectivo de un sistema obsoleto que falla porque promueve seres humanos enfermos.

Con la caída o colapso del sistema económico, que en su momento sustituyó al ser humano poniendo en el centro de la vida al dinero, se abre la esperanza de regresarle a la persona el lugar que le pertenece en este orden y comenzar a diseñar un camino hacia la sanación colectiva, favoreciendo un despertar de la conciencia.

La visión gestáltica es la de integración, pero ¿cómo aspirar a esta integración del mundo cuando nosotros estamos desintegrados? Tótila Albert propone esta transformación en el equilibrio entre padre, madre e hijo, las tres personas interiores o componentes intrapsíquicos del ser humano. 

Uno de los principales gérmenes de esta sociedad enferma es el predominio de la razón sobre el corazón y el cuerpo; Tótila Albert propone el abrazo de estas tres personas interiores. Como él lo expresaba, «el tres veces nuestro». El factor unificador o «pegamento» para conseguir esto es el de la atención. Si estamos atentos, si nos percatamos y estamos presentes, conseguimos por añadidura esta armonía. 

Fue esta «visión trinitaria» de Tótila de gran influencia en Claudio, quien nos propone el desarrollo e integración de los tres tipos de amor como expresiones de estas personas interiores: el amor admirativo, el amor compasivo y el amor a la criatura que también somos, buscando la expresión de todos en un «abrazo a tres», como le decía Tótila. 

Claudio, con todos sus aportes a la gestalt, se convierte en la figura indiscutiblemente referencial para los gestaltistas y buscadores actuales, al presentarnos la gestalt como un camino psicoespiritual con un efecto profundamente transformador. Un maestro que comunica un linaje, una estirpe que invita a seguirlo. Yo diría: ¿quieres encontrarte? Sigue a Claudio y sus enseñanzas. 

Podemos decir, sin duda alguna, que en Claudio y su obra se aplica ese pensamiento que reza: «Lo que hacemos por nosotros mismos muere con nosotros, lo que hacemos por los demás y por el mundo permanece y es inmortal». 

Tomado de la pagina de la Asociación Internacional de Escuelas GESTALT VIVA

La Gestalt Viva – Gestalt Claudio Naranjo



lunes, 6 de junio de 2011

Nuestros Servicios

Terapia Individual




La Terapia Gestalt va dirigida, tanto a personas que afrontan una crisis existencial  como por ejemplo, rupturas,  duelos, pérdidas, separaciones, depresión, inseguridad, baja autoestima,  problemas psicosomáticos, etc. Como a cualquier persona que  esté buscando una mayor expansión de su conciencia y de su potencial para de esta manera aumentar su calidad de vida. 
Es un camino de descubrimiento y aprendizaje que es efectivo en personas de todas las edades como bien lo definió su fundador Fritz Perls.

A través de la Terapia Gestalt el terapeuta con una visión integral y unificadora del ser humano,  nos va acompañando desde nuestra experiencia actual En el Aquí y el Ahora a reencontrarnos, aceptarnos y amarnos y desde ahí reinventar nuestras vidas de una manera  mas congruente. 


Terapia Familiar




Cuando la familia siente en sus interacciones malestar  es porque existe alguna crisis, entonces ¿Qué es una crisis?  “Crisis” se define como un punto crítico que  puede interpretarse como un período de peligro o suspenso. Su origen es del griego “krisis”, que significa decisión.

Podríamos sintetizar diciendo que es un problema que amenaza con el bienestar, físico y emocional del 
sistema familiar y el cual pone a prueba la autorregulación y el equilibrio del mismo. La familia, es considerada como un organismo grupal que, al igual que la persona, expresa necesidades y se autoregula.

Cuando el dolor, o la angustia van mucho más allá de lo que se puede tolerar, surge alguien que toma la iniciativa de llevar al grupo familiar a la consulta y pedir orientación. En reiterados casos al sistema familiar les cuesta aceptar el problema o la crisis por la cual están transitando y que en muchos casos lo expresa un miembro de la familia,viéndose todos afectados y dónde a través de la terapia  cada miembro es responsable de hacer algo para modificarlo.

La función del Psicoterapeuta familiar es facilitar a los miembros de la familia para estar más conscientes de la totalidad que forman y de la dinámica en la que se hallan, además de facilitarles el encontrar un nuevo equilibrio en el sistema. El Facilitador Gestáltico trabaja con la familia partiendo de que la familia es el crisol para desarrollarse y crecer.







viernes, 6 de mayo de 2011

El Túnel del Tiempo

El Túnel del Tiempo



A cierta persona se le pidió que explicara la teoría de la re­latividad de Einstein. Contestó: "Cuando pasas una hora con tu chica, el tiempo vuela; una hora parece un minuto; pero si estás sentado en una estufa caliente, el tiempo se arrastra, los segundos parecen horas." Esto no se ajusta a la realidad psico­lógica. En una hora de amor, cuando el contacto es perfecto, el factor tiempo no entra en absoluto en el cuadro. Pero si la chica llega a convertirse en un estorbo, se pierde el contacto con ella y llega el aburrimiento, entonces se comenzará a con­tar los minutos hasta que uno pueda liberarse de ella. También se experimentará el factor tiempo, en caso de que el tiempo sea limitado, cuando se pretende meter todo lo posible en los minutos de que se dispone.

Los conceptos del Aquí y Ahora, Presente, Pasado y Futuro son temas básicos e importantísimos dentro de la Terapia Gestalt.

Perls se hace la siguiente pregunta:

¿Y qué es este ritmo del tiempo?
En apariencia nuestra organización posee un óptimo en la experiencia del sentido del tiempo —de la duración. Se expresa esto en el lenguaje como paso-pasar-el pasado (en francés, le pas-passer-passé; en alemán, ver-gehen-Ver-gangenheit).
 Así pues, para nosotros, el punto cero es la velocidad que pasa. El tiempo avanza. El tiempo que vuela, o se arrastra o hasta se detiene, todavía denota la desviación de más y menos. Un juicio así contiene su opuesto psicológico; nos gustaría que el tiempo que vuela redujera su marcha y que se apresurase cuando se arrastra.


Perls dijo lo siguiente:
“Aunque no sabemos acerca del tiempo mucho más de que es una de las cuatro dimensiones de nuestra existencia, pode­mos definir el presente. El presente es el punto cero, siempre en movimiento, de los opuestos pasado y futuro. La persona­lidad bien equilibrada toma en cuenta el pasado y el futuro sin abandonar el punto cero del presente, sin considerar el pa­sado y el futuro como realidades. Todos somos capaces de di­rigir la mirada hacia atrás y hacia adelante, pero la persona incapaz de enfrentarse a un presente desagradable y que vive ante todo en el pasado o el futuro, envuelta en el pensamiento histórico o futurista no está adaptada a la realidad. De esta forma la realidad —además de la formación fondo-figura, como se demostró anteriormente— asume un nuevo aspecto propor­cionado por el sentido de actualidad”.



Sthepen Hawking dice lo siguiente en su libro “A brief history of time”. Propone una nueva teoría del tiempo.

El considera al tiempo como formado por tres flechas: la flecha termodinámica, la flecha cosmológica y la flecha psicológica.
En nuestro universo, actualmente las tres flechas apuntan hacia una misma dirección, sin embargo, esto puede que no siempre sea así.

La flecha termodinámica está basada en la segunda ley de la termodinámica, que indica que en cualquier sistema cerrado, el desorden (la entropía) aumenta con el tiempo. Por ejemplo, si un vaso de agua (estado ordenado de la materia) se cae desde una mesa, esta se rompe en varios pedazos (estado desordenado). Si filmáramos un video y pasáramos en cámara lenta la caída del vaso de agua, veríamos cómo se va desordenando cada vez más conforme pasa el tiempo.

La flecha psicológica es la que nos ayuda a percibir el tiempo, y esta apunta hacia adelante. Esto se puede explicar ya que los sucesos son grabados en el cerebro, aumentando las conexiones y el nivel de “desorden” de las neuronas.

La flecha cosmológica, es la que fue utilizada por Einstein para explicar el tiempo como causado por un universo en expansión. Sin embargo, se supone que en algún momento el universo empezará a colapsarse (en un big crunch), por lo que se podría pensar que la flecha cosmología cambiaria su orientación.
Aquí está, una teoría más que trata de unificar conceptos ya manejados por otros científicos. Sin embargo, una película aburrida siempre tardará más que una buena e interesante película.

Quiero compartir con todos nuestros lectores este video tomado de la serie; "Mas allá del Cosmos" que transmite el Canal Natgeo, para que Ud. lo vea con detenimiento y estimule su reflexión. Y para aquellos inquietos estudiantes y terapeutas Gestálticos, los invito a hacer relaciones teóricas con las ideas contenidas en el y su experiencia dentro del quehacer terapéutico.




domingo, 13 de febrero de 2011

Código de Ética D de La Asociación Venezolana de Gestalt

CÓDIGO DE ÉTICA

SOCIEDAD VENEZOLANA DE GESTALT

SOVEG

PREÁMBULO
...la humanización (es decir, lo que nos convierte en humanos, en lo que queremos ser) es un proceso recíproco... Para que los demás puedan hacerse humanos, tengo yo que hacerles humanos a ellos; si para mí todos son como cosas o bestias, yo no seré mejor que una cosa o bestia tampoco. Por eso darse la buena vida no puede ser algo muy distinto a fin de cuentas de dar la buena vida.
                                                                                              Fernando Savater.
“Etica para Amador”

La SOCIEDAD VENEZOLANA DE GESTALT (SOVEG) rige sus principios funcionales teórico-prácticos, por una visión estrictamente ética de lo que significa el ejercicio gestáltico. En este sentido, partimos de un enfoque holístico en el que nuestra definición de ética se apoya en una postura humanista basada en el crecimiento natural y contínuo del ser humano, el arte de descubrir el sentido de estar en el mundo y su autorrealización en la sociedad, para convertirse cada uno en el artesano y creador de su propia vida. Consideramos que todo aquello que contribuya al contacto pleno entre los seres humanos y el ambiente, y se exprese como una totalidad sistémica, es necesario y por lo tanto sano.
La SOVEG es el espacio donde se integra la diversidad: diferentes lecturas de la Gestalt expresadas a través de todos los Facilitadores Gestálticos (Psicoterapeutas, Consultores y Formadores) que ejerzan sus funciones en el territorio nacional.
Nuestra conciencia y responsabilidad individual como Facilitadores Gestálticos son los pilares de la conciencia y responsabilidad de la SOVEG. El presente Código es la expresión de la necesidad normativa que surge con el nacimiento de todo contexto, es nuestra guía para avanzar, a la luz de los nuevos paradigmas científicos, hacia un desarrollo armónico y holístico, y sus objetivos son: favorecer el crecimiento y brindar el ambiente de privacidad y respeto que merecen todos los que soliciten nuestra orientación (pacientes, clientes y formandos).
Amparamos el ejercicio de nuestra profesión en la Declaración de Estrasburgo (Asociación Europea de Psicoterapia, Estrasburgo-Francia, 1990) y en la Declaración de los Derechos de la Psicoterapia (III Congreso Latinoamericano de Psicoterapia, Quito-Ecuador, 2001), haciendo nuestros los principios que conforman su contenido, resaltando la singularidad que  describe la psicoterapia como una disciplina profesional libre e independiente, la cual requiere una formación que no puede ser reemplazada por otras profesiones tales como la medicina, psicología, sociología, filosofía u otras.



PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Artículo 1:
El presente Código Ético será sometido a una revisión periódica por parte de la SOVEG y de su Comisión de Ética.


Artículo 2:
Los objetivos del presente Código son:

a.  Abogar por el respeto, la dignidad, los valores y el carácter exclusivo del Facilitado, cualquiera sea el contexto en que se realice la labor de facilitación.
b.   Guiar el comportamiento profesional de los Facilitadores Gestálticos y de la SOVEG.
c.   Vigilar porque las labores de la facilitación gestáltica se mantengan actualizadas dentro de los límites establecidos por los nuevos paradigmas vigentes en el mundo científico.
d.  Definir los principios éticos en el contexto de la facilitación de procesos bajo el enfoque gestáltico en cualquiera de sus modalidades.
Artículo 3:
La SOVEG hace suyo el presente Código, y de acuerdo con sus principios, orientará la conducta profesional de sus Miembros.
Artículo 4:
El Código compromete a todo Miembro de la SOVEG que ejerza la profesión de Facilitador Gestáltico en territorio venezolano.
Artículo 5:    Para ejercer sus funciones, el Facilitador Gestáltico procurará ampliar continuamente su superación profesional que incluye primordialmente su propio crecimiento personal, así como la actualización permanente a través de actividades científicas y académicas regidas por los nuevos paradigmas científicos, que le permitan optimizar su efectividad como Facilitador.


 

DE LA RELACIÓN FACILITADOR – FACILITADO

Artículo 6:


Artículo 7:




La relación Facilitador Gestáltico - Facilitado es una relación profesional en la que la expansión de la conciencia es el objetivo principal.

El Facilitador Gestáltico prestará igual atención a todos los Facilitados, sea cual fuere su nacionalidad, raza, sexo, edad, religión, ideas políticas o criterios morales.


Artículo 8:
En el proceso de facilitación gestáltica (intervención) se hará saber al Facilitado las características del mismo, de acuerdo con la especialización ejercida: Psicoterapia o Consultoría. Así, las condiciones de trabajo (metodología, asistencia, periodicidad, confidencialidad, derechos, normas, honorarios) tendrán los matices propios de cada especialidad.

Artículo 9:

Artículo 10:
El Facilitado decidirá si desea la intervención y con ella los Facilitadores que escoja libremente.
El Facilitador Gestáltico está comprometido a reconocer los límites de sus capacidades y si éstos han sido rebasados en una intervención, le corresponde derivarla hacia un colega, y/o solicitar supervisión, previa información al Facilitado.
Artículo 11:
El Facilitador Gestáltico, conociendo el poder de influencia inherente a la situación de facilitación de procesos en cualquiera de sus variantes, evitará comportamientos que, en función de su propio beneficio, impliquen un perjuicio de cualquier tipo para el Facilitado.
Articulo 12:
Dentro de la facilitación de procesos bajo el enfoque gestáltico, cada contexto (terapéutico, organizacional, formativo) ameritará por parte del Facilitador el respeto a las diferencias normativas que rigen las dinámicas procesales de cada una de ellas.


DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL
Y DE LA RELACIÓN CON OTROS PROFESIONALES
Artículo 13:
El Facilitador Gestáltico acepta facilitar los procesos adaptados a su formación, a sus competencias y a las modalidades de facilitación para las que está entrenado.
Artículo 14:
El Facilitador Gestáltico asume como responsabilidad la actualización de su desarrollo personal, profesional y científico (incluido investigaciones y publicaciones).

Artículo 15:
El Facilitador Gestáltico (no médico) no está autorizado para hacer uso, como parte de su trabajo, de medios, recursos y técnicas que constituyan injerencia en el campo de la profesión médica.
Artículo 16:
Es un derecho de los Facilitadores Gestálticos la formación de una clientela por medios lícitos, siempre y cuando se cumpla lo establecido en el Artículo 37 del presente Código y se tengan en cuenta normas éticas específicas para cada una de las especialidades.

Artículo 17:
El Facilitador Gestáltico puede considerar oportuno trabajar con otros Facilitadores de su propia corriente, o puede valorar trabajar de manera interdisciplinaria con representantes de otras ciencias, corrientes, estilos, si esto fuera importante para los intereses del Facilitado.

DE LA CONFIDENCIALIDAD
Artículo 18:
Todos los intercambios del Facilitador Gestáltico y los Facilitados deben ser considerados como confidenciales. En el momento en que el Facilitador Gestáltico tenga cualquier duda acerca de los límites de la confidencialidad, debe buscar asesoramiento o supervisión, en primera instancia en el seno de la Comisión de Etica
Artículo 19:
La confidencialidad se extiende:

a.  Al conocimiento obtenido en el ejercicio de la profesión.
b.  A las confidencias hechas por terceros al Facilitador Gestáltico en razón de su profesión.
c.   A las confidencias derivadas de relaciones con los colegas u otros profesionales con quienes trabaje en equipo.
d.  A los asuntos que el Facilitador conozca por trabajar en común o asociado con otros, o por intermedio de empleados de éstos.
Artículo 20:
El Facilitador Gestáltico está comprometido a no utilizar en provecho propio las confidencias recibidas en ejercicio de su profesión. De igual manera a no revelar el secreto profesional, salvo que obtenga el consentimiento previo y expreso del confidente, siempre sujeto al marco jurídico existente en nuestro país.
Artículo 21:
La exposición oral, impresa, audiovisual, u otra, de trabajos de facilitación o ilustrativos con fines didácticos, de comunicación, o de divulgación científica, debe hacerse de modo que no sea posible la identificación de la persona, grupo, institución y organización de que se trata. En el caso de que el medio usado para tales exposiciones conlleve la posibilidad de identificación del sujeto, será necesario su consentimiento previo explícito.
Artículo 22:
El compromiso de la privacidad también se extiende a las partes que se interrelacionan dentro de los sistemas facilitados: miembros de la pareja, familia, grupos y organizaciones.


Artículo 23:
En aquellos casos en los que a un Facilitador Gestáltico (no médico o psicólogo) le sea solicitado un informe relacionado con la labor de facilitación desarrollada, dicho informe será elaborado utilizando un lenguaje cónsono con el espíritu humanista y existencial que orienta el contenido teórico-práctico del enfoque gestáltico, así como con la metodología fenomenológica que determina la interrelación entre el Facilitador y el Facilitado. En este sentido, evitará emitir juicios evaluatorios y criterios diagnósticos.
Artículo 24:
Cuando por alguna circunstancia (académica, terapéutica, de investigación, etc.) sea necesaria la presencia de terceras personas dentro del contexto de la facilitación, se requerirá el previo consentimiento del Facilitado.
Artículo 25:
Cuando se trate de un trabajo profesional colectivo, es decir, de dos o más Facilitadores Gestálticos que intervienen en un mismo caso, sobre todos ellos pesa en igual proporción la obligación de guardar el secreto profesional.
Artículo 26:
El Facilitador Gestáltico conservará su independencia en toda circunstancia en que despliegue su actividad profesional. No aceptará sugerencias reñidas con la pulcritud y honorabilidad profesional. Ante las autoridades públicas, si fuere el caso, desarrollará su actividad con imparcialidad y mantendrá su  independencia.
Artículo 27:
El fallecimiento del Facilitado o su desaparición –en el caso de instituciones públicas o privadas- no libera al Facilitador Gestáltico de la obligación a la confidencialidad.

 
DE LA INVESTIGACIÓN
Artículo 28:
El Facilitador Gestáltico procurará ser creador y partícipe en las labores de investigación relacionadas con cualquiera de las especialidades existentes dentro del enfoque gestáltico, a fin de promover la evolución científica nuevo paradigmática del ejercicio profesional.


Artículo 29:
El Facilitador Gestáltico que desee hacer uso de informaciones, grabaciones, videos, recogidos en el curso de un trabajo con un Facilitado con vistas a formar parte de un entrenamiento, un trabajo o investigación científica para ser expuesto en una conferencia o publicación, requiere del permiso del Facilitado.

Artículo 30:
Al colocar información científica a disposición de cualquier tipo de medio de comunicación social, el Facilitador Gestáltico cuidará que se ampare en los preceptos éticos que rigen el derecho a la información contenidos en este Código.
Artículo 31:
En la publicación de libros, artículos y trabajos de investigación, el Facilitador Gestáltico reconocerá la labor de todos los que tomaron parte en el proyecto, en la justa proporción a su participación.
Artículo 32:
Los materiales publicados por un autor y utilizados por otro en una publicación ulterior, se reconocerán a través de citas específicas. En caso de que no exista título de propiedad sobre los materiales publicados, se solicitará permiso al autor del trabajo original y se hará la apropiada declaración de procedencia.
 
DE LA DOCENCIA
Artículo 33:
El Facilitador Gestáltico que ejerza como formador de Facilitadores, está comprometido con un sistema de existencia que involucra: el desarrollo de sus propios procesos personales, el manejo actualizado y óptimo de la teoría y práctica gestáltica, así como una manera de vivir  donde la conciencia interrelacional favorezca los objetivos de la Formación.
Artículo 34:
Las diversas corrientes dentro de la teoría y práctica gestáltica, así como las modalidades de especialización (Psicoterapeuta en procesos personales, grupales, de pareja y de familia, así como la Consultoría Organizacional) serán presentadas a los formandos en forma tal, que puedan llegar a conclusiones propias.
Artículo 35:
El Facilitador Gestáltico en ejercicio docente presentará al comienzo de los entrenamientos la referencia de los contenidos de este Código, garantizando su difusión y conocimiento y velando por su cumplimiento.

 
DE LA INFORMACIÓN Y PUBLICIDAD
Artículo 36:
El Facilitador Gestáltico goza del derecho de utilizar los medios de comunicación social para anunciar el ejercicio de su profesión.
Artículo 37:
La publicidad describirá los servicios disponibles y la calificación profesional de la(s) persona(s) que lo brinda(n). La publicidad será objetiva en su descripción, evitando crear expectativas irreales sobre supuestas “curaciones”. De igual manera evitará establecer comparaciones que de alguna forma indique que los servicios ofrecidos son más eficaces que los impartidos por profesionales de diferentes estilos o corrientes.




GARANTÍAS PROCESALES


Artículo 38:
Las infracciones de las normas del presente Código de Ética serán denunciadas ante la Comisión de Ética de la SOVEG. El expediente será tramitado y concluirá con una propuesta de resolución de la Comisión.


Artículo 39:
La SOVEG apoyará la defensa de aquellos de sus Miembros que se vean perjudicados en el ejercicio de su profesión, manteniendo siempre como norte los principios éticos que rigen a este Código.




http://es.scribd.com/doc/49253281/codigo-etica-soveg